1. Changing the educational landscape : philosophy, women, and curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)

موضوع : Feminism and education ***** Educational change ***** Education > Philosophy ***** Education > Curricula *****

2. Chinese Currere, Subjective Reconstruction, and Attunement

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Philosophy. ; Philosophy and social sciences. ; Philosophy, Asian. ; Teaching. ; Curriculum Studies. ; -Curricula. ; Education-Curriculums (Courses of study). ; Education

3. Contemporary curriculum in thought and action

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Curricula ، Education,، Curriculum planning,Curricula -- Philosophy ، Education,Philosophy ، Curriculum planning

رده :
LB
1570
.
M3178
2009

4. Critical essays on major curriculum theorists

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Curricula -- Philosophy ، Education,Philosophy ، Curriculum change

رده :
LB
1570
.
S356
2008

5. Critical essays on major curriculum theorists

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)

موضوع : ، Education, Curricula, Philosophy,، Curriculum change, Philosophy

رده :
LB
1570
.
S35C8
2008

6. Critical essays on major curriculum theorists

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Curricula - Philosophy ، Education,Philosophy ، Curriculum change

رده :
LB
1570
.
S356
2007

7. Critical essays on major curriculum theorists

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : Curriculum planning,Education- Curricula- Philosophy,Curriculum change- Philosophy

رده :
375
.
001
S425C

8. Critical essays on major curriculum theorists

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)

موضوع : Education ; Curricula ; Philosophy. ;

9. Cross-cultural studies in curriculum: Eastern thought, educational insights

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)

موضوع : Comparative education,Education--Curricula--Cross-cultural studies,East and West,Philosophy, Asian

رده :
LB
43
.
C7
2008

10. Curriculum development in the postmodern era

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)

موضوع : Curriculum planning,Curriculum change,Education- Curricula- Philosophy,Postmodernism

رده :
375
.
001
S631C
Ed
.
2

11. Curriculum development in the postmodern era /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum change.,Curriculum planning.,Education-- Curricula-- Philosophy.,Postmodernism.,Curriculum change.,Curriculum planning.,Curriculumentwicklung,Education-- Curricula-- Philosophy.,Postmoderne,Postmodernism.

رده :
LB2806
.
15
.
S63
2006

12. Curriculum in a new key :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Curriculum planning-- Philosophy,Education-- Curricula-- Philosophy,Postmodernism and education,Poststructuralism

رده :
LB2806
.
15
.
A63
2005

13. Curriculum in a new key

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)

موضوع : Curriculum planning- Philosophy,Education- Curricula- Philosophy,Postmodernism and education,Poststructuralism

رده :
LB
.
A63
2806
.
15
2005

14. Curriculum studies handbook--the next moment /

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Critical pedagogy.,Curriculum planning-- Philosophy.,Critical pedagogy.,Curriculum planning-- Philosophy.,EDUCATION-- Curricula.

رده :
LB2806
.
15
.
C6965
2009eb

15. Curriculum theory

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

موضوع : Education- Curricula- Philosophy,Education- Curricula- United States- Philosophy

رده :
LB
،
1570
،.
S333
،
2008

16. Curriculum theory :conflicting visions and enduring concerns

پدیدآورنده :

موضوع : ، Curricula Philosophy,Curricula ، Education - United States Philosophy

۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.

17. Forms of Practitioner Reflexivity :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Art-- Study and teaching.,Education-- Curricula.,Education-- Philosophy.,School management and organization.,Teaching.,Administration, Organization and Leadership.,Arts Education.,Curriculum Studies.,Education.,Educational Philosophy.,Teaching and Teacher Education.

رده :
LB1027

18. Key Concepts for Understanding Curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Education-- Curricula.,Education-- Curricula-- Philosophy.,Educational tests and measurements.,آموزش -- برنامه های درسی ,برنامه‌های درسی -- فلسفه ,آموزش و پرورش -- آزمون‌ها

رده :
LB
1570
.
M32K4
2004
E-Book
,

19. Key concepts for understanding curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Curricula ، Education,، Curriculum planning,Curricula - Philosophy ، Education,، Educational tests and measurements

رده :
LB
1570
.
M3668
2004

20. Key concepts for understanding curriculum

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)

موضوع : Education, Curricula,Curriculum planning,Education, Curricula, Philosophy,Educational tests and measurements

رده :
LB
،
1570
،.
M3668
،
2009